அட்ரியானா செச்சிக் கூடுதல் தடிமனான தடியை அவளது ஆசாமியை மேலே எடுத்துச் செல்கிறாள்
"ஒரு பேராசிரியரின் பசுமையான, பழமையான தோற்றமுடைய பல்கலைக்கழக அலுவலகத்தில் அவளது ஆதிக்கம் செலுத்தும் பேராசிரியர் காட்சி திறக்கும் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மாணவர்களின் புகார்களை கேப்பிங் செய்வதில் ஒரு படிப்பு. வளாகம். அறை முழுவதும் பார்வையாளர்கள் படுக்கையில், அவரது ஆசிரியரின் உதவியாளர் அன்னபெல்லே (அட்ரியானா செச்சிக்) அமர்ந்து, அச silenceகரியமான ம inனத்தில் காத்திருந்து அசைகிறார். அவரது மேஜையில் இருக்கும் டிக் அடிக்கும் அலங்கார கடிகாரம் பல வினாடிகள் மட்டுமே ஒலித்தது. இறுதியாக, அன்னபெல் அமைதியை உடைத்தார் - பேராசிரியர் கிளேர்மான்ட் தனது கோபத்தில் இருந்து விலகி அவளை எதிர்கொண்டார். விசித்திரமான ஆனால் கவர்ச்சியான, மற்றொரு சகாப்தத்தில் இருந்து வந்த மனிதனைப் போல. அன்னாபெல்லே அவரது வித்தியாசமான நடத்தைக்கு பழகியதாகத் தெரிகிறது, அது கொஞ்சம் கவர்ச்சியாக இருந்தது. அவர்கள் அந்த நாளுக்கு போதுமான அளவு செய்துவிட்டார்கள், அவளை விலக்கினார்கள் என்று அவர் கூறுகிறார். ஆனால் அவள் போகும்போது அவன் அவளை பா என்று அழைக்கிறான் அவர் பணிபுரியும் ஒரு புதிய உயிரியல் திட்டத்தில் அவளுடைய எண்ணங்களைப் பெற ck. அவர் பல வருடங்களுக்கு முன்பு கற்பித்த தன் சகோதரியை நம்பியதைப் போல அவர் அவளை நம்புகிறார். அன்னபெல்லே முகஸ்துதி, ஆனால் அதைப் பற்றி அலட்சியமாக செயல்பட முயற்சிக்கிறார். அவர் தொடர்கிறார், இந்த திட்டம் சர்ச்சைக்குரியதாக இருக்கும், ஆனால் ஒரு தொழில்முறை மற்றும் தனிப்பட்ட மட்டத்தில் அவருக்கு மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளது. அவள் அவனை போகச் சொல்கிறாள், ஆனால் அவன் செய்வதற்கு முன், அவன் அவளருகில் படுக்கையில் உட்கார்ந்து மிகத் தீவிரமான தொனியில் மாறுகிறான். அவன் தன்னிடம் சொல்லப்போவதை யாரிடமும் சொல்லமாட்டேன் என்று அவள் சத்தியம் செய்ய வேண்டும் என்று அவன் வலியுறுத்தினான். இது மிகவும் சர்ச்சைக்குரியது என்று அவர் மீண்டும் கூறுகிறார், மேலும் இந்த விஷயத்தில் அவரது ஆர்வத்தைப் பற்றி யாராவது கண்டுபிடித்தால் அது அவரது வாழ்க்கையை பாதிக்கும். அன்னாபெல்லே சற்று அதிர்ச்சி அடைந்ததாகத் தெரிகிறது, ஆனால் அவள் யாரிடமும் சொல்ல மாட்டேன் என்று உறுதியளிக்கிறாள். 'அற்புத! அவர் கூறுகிறார், லேசான தொனியில் திரும்பி. அவன் அவளது முழங்காலை அப்பாவித்தனமாக கையால் தட்டினான். இப்போது சொல்லுங்கள் - 'இடைவெளி' பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்? தலைப்புத் தட்டுக்குச் செல்லுங்கள் அன்னாபெல்லே தனது பேராசிரியரிடமிருந்து வெளிப்படையாகத் தெரியாமல் சிறிது நேரம் பின்வாங்க முயற்சிக்கிறார், அவர்களுக்கு இடையே சிறிது தூரம் இருக்க படுக்கையில் இருந்து மேசைக்கு நகர்ந்தார். இடைவெளி, அவள் நம்பமுடியாதபடி கேட்கிறாள், நீங்கள் பாலியல் விஷயத்தைப் போல் சொல்கிறீர்களா? ஆம், துல்லியமாக, அவர் பதிலளிக்கிறார். அவர் அதை கவர்ச்சிகரமானதாகக் காண்கிறார் என்று அவர் விளக்குகிறார் ... உடற்கூறியல் பார்வையில், நிச்சயமாக, அவர் மனித பாலுணர்வின் வெளிப்புற பாகங்கள் - மார்பகங்கள், கால்கள், பிட்டம் ஆகியவற்றின் மீதுள்ள மோகத்தால் இயக்கப்படுகிறது என்று குறிப்பிடுகிறார். இடைவெளியில் ஆர்வம் உள்ளத்தின் அழகை பார்க்க விரும்புகிறது.அது குறிப்பிடத்தக்கது என்று அவர் கூறுகிறார், அவள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லையா? என்னெபெல்லே மிகவும் வித்தியாசமாக தோற்றமளிக்கிறார், பேராசிரியரிடம் அவர் இதற்கு சரியான நபர் இல்லை என்று கூறிவிட்டு கிளம்புகிறார். பேராசிரியர் அவளைத் தடுத்து நிறுத்தி, தொண்டையைப் பிடித்தார். ஆர் அவர் வெகுதூரம் சென்றதை உடனடியாக உணர்ந்து, அவளை விடுவித்து மன்னிப்பு கேட்டார். ஒரு நபெல்லே அவளது பையைப் பெற்றுக்கொண்டு கிளம்புகிறார், ஆனால் ஏதோ அவளைத் தடுக்கிறது. .. அவளை கவர்ந்தேன். அவர் பேராசிரியர் அன்னாபெல்லை ஒரு கணம் பார்த்து, பின்னர், ஒரு மேசை அலமாரியைத் திறந்து, மெதுவாகவும் அமைதியாகவும் ஒரு பத்திரிக்கையை அகற்றி மேசையில் வைத்தார். புகைப்படங்கள். அவர் பேராசிரியர் அவள் பின்னால் நகர்கிறார். ' அழகாக இல்லையா? ' அவன் அவள் காதுகளில் கிசுகிசுக்கிறான். என்னாபெல்லே பயமாக தெரிகிறது, ஆனால் கொஞ்சம் திரும்பினாள். அவள் அவனை நம்புகிறாளா என்று அவன் அவளிடம் கேட்கிறான். ஆர் அவள் அவனை நம்புவதாக ஒப்புக்கொள்கிறாள், அவள் ஏதாவது முக்கியமான ஒரு பகுதியாக இருக்க விரும்புகிறாள். டி பேராசிரியர் அதை கேட்டு மகிழ்ச்சியடைந்த அன்னாபெல்லேவின் சகோதரி அவரை எப்படி நம்புவது அவளுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது என்பதை நினைவுபடுத்துகிறது. அவர்கள் என்ன செய்யப் போகிறார்கள் என்றால் உலகை மாற்றிவிடும் என்று பேராசிரியர் கூறுகிறார். .இன் பதிலில், பேராசிரியர் ம blனமாக அவளது ரவிக்கையின் முதல் சில பொத்தான்களை கழற்றிவிட்டு, சோபாவில் மீண்டும் உட்கார்ந்திருந்தார். அவள் அவனிடம் திரும்பி அவளது பேண்ட்டை கழற்றி, அவளது சரியான கழுதையை வெளிப்படுத்தும்போது, அவன் அமைதியை உடைத்தான், இடைவெளி நிகழ்வதைப் பற்றி கேள்விப்பட்டவுடன், அவன் ஆர்வமாக இருந்தான் என்று கூறினான். எந்த வீடியோக்களும் சரியாகப் பெறவில்லை. T தொப்பி அன்னாபெல்லே உள்ளே வருகிறார். ஒட்டுமொத்தமாக, அவளும் பேராசிரியரும் அதைச் சரியாகச் செய்யப் போகிறார்கள். அவர் அவளை தனது மேசைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார், அங்கு அவள் நாலாபுறமும் ஏறி, அவளது கழுதையை ஒட்டிக்கொண்டாள். காற்று. குறைந்த, முறைப்படி, அவன் அவளது உள்ளாடைகளை நழுவ விட்டான். அவன் அவளது கழுதையை ஆமோதித்து, அவளது அழகிய ஆசாமியை பாராட்டினான். அவர் பேராசிரியர் வேலைக்குச் செல்கிறார், அன்னபெல்லின் புத்தாலைத் தடவினார். ஒரு அழகான இடைவெளியை உருவாக்கும் முதல் படி, அவன் தொடர்கிறான். அவளது கட்டை விரலை அவளது குதூகலத்தில் மறைத்து, அவள் மகிழ்ச்சியில் முனகுகிறான். டி. அவளது (முன்பு) இறுக்கமான ஆசாமியை ஆராயவும், ஊடுருவவும் தயாராக, அன்னாபெல்லேவின் நம்பிக்கை அவளது பி ரோசர் அதன் முழுமையான வரம்புகளுக்கு நீட்டப்பட உள்ளது. "
